浅淡语文教学中的『讲』 |
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引用本文: | 姚友谊.浅淡语文教学中的『讲』[J].教育艺术,2003(10). |
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作者姓名: | 姚友谊 |
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作者单位: | |
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摘 要: | 近些年来,在语文教学中对"讲"有些偏见,似乎从一个极端走向另一个极端,认为"讲"就是"注入式",是"灌"的同义词.有的学校干脆规定每节课讲的时间不超过15分钟.更有甚者认为注重讲课的教师就不是好教师,一味地由学生自己"读",自己"讨论",再由自己编几段课本剧,来几个花样,闹哄哄一节课完了.我不明白学生究竟掌握了多少知识,充其量不过是对课文内容了解个皮毛罢了.
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