| 后现代主义文化思潮与价值观教育的转型 |
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| 引用本文： | 刘建勋.后现代主义文化思潮与价值观教育的转型[J].河南师范大学学报(哲学社会科学版),2005,32(3):173-175. |
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| 作者姓名： | 刘建勋 |
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| 作者单位： | 许昌职业技术学院,河南,许昌,461000 |
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| 摘 要： | 后现代主义文化思潮的出现使得当代哲学发生了由主客关系取向到主体间关系取向的转向，从以认知为重要内容的宇宙本体论到以交往为主要内容的社会本体论的转向。适应这一转向，价值观的教育就必须强调培养和形成青少年的人际交往价值观。为此，就要培养教育我们的学生学会向他人开放，学会走进他人，学会关心他人。
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| 关 键 词： | 后现代主义 主体间性 人际交往 价值观教育 |
| 文章编号： | 1000-2359(2005)03-0173-03 |
| 修稿时间： | 2004年11月8日 |
Transition of Post-Modern Cultural Thoughts and Education of Values |
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| LIU Jian-xun.Transition of Post-Modern Cultural Thoughts and Education of Values[J].Journal of Henan Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition),2005,32(3):173-175. |
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| Authors: | LIU Jian-xun |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | post-modernism intersubjective human intercourse education of values |
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