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导而弗牵,有效抑制学生的逆反心理
引用本文:
袁树亚.导而弗牵,有效抑制学生的逆反心理[J].江苏教育研究,2005(1):58-58.
作者姓名:
袁树亚
作者单位:
沛县职教中心,221600
摘 要:
逆反心理是一种心理现象,自古就有。当今的中学生逆反心理尤为突出。面对这一严峻的现实,教育工作者必须寻找一把开启心灵之门的钥匙,来有效抑制学生逆反心理的形成。
关 键 词:
逆反心理
中学生
自我管理
教育时机
班主任
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