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| 沪教版高中地理第一册“河水补给”合作探究教学课例 | |
| 引用本文： | 刘洪湛.沪教版高中地理第一册“河水补给”合作探究教学课例[J].中学教学参考,2014(10):122-123. |
| 作者姓名： | 刘洪湛 |
| 作者单位： | 上海位育中学,200231 |
| 摘 要： | <正>教学目标知识与技能:知道河水补给的主要类型;根据河流径流量变化判断主要补给类型;理解河流径流量变化的原因。过程与方法:读图分析、比较归纳、合作探究。情感态度与价值观:树立地理要素相互影响、相互制约的意识。教学重难点:不同地区的河流主要补给方式不同;同一条河流不同河段、不同季节补给方式也可能不同。教学过程一、引入新课展示2013年11月赣江水位下降的网页。师:上课前我们先来浏览赣江水位下降的网页,河床裸露、干裂,这还是江西第一大河,长江重要支流赣江 |
| 关 键 词： | 合作探究 教学课例 高中地理 河水 第一册 沪教版 教学重难点 教学目标 |
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