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| “引、活、养”促进小学数学教学的有效性 | |
| 作者姓名： | 曾明书 |
| 作者单位： | 贵州省遵义市余庆县龙家镇先锋小学 |
| 摘 要： | 教学方法重在一个"引",教学策略重在一个"活",学习能力重在一个"养",教师根据学生实际,在"引、活、养"上引领学生学会学习. |
| 关 键 词： | 引 活 养 促进 有效性 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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