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分类号
杂志ISSN号
新课程背景下初中数学资源的开发利用与研究
作者姓名:
梁慧
作者单位:
广西大化县民族中学
摘 要:
数学资源是确保初中数学教学效果的有力保障,本文从挖掘教材内容潜能、开发学生自身资源、交流教师教学成果、利用实际生活素材、收集网络信息材料五个方面,对初中数学资源的开发和利用进行了探讨,希望对相关工作有所裨益.
关 键 词:
新课程
数学资源
开发利用
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