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浅谈小学数学课堂教学的有效性
引用本文:许刃.浅谈小学数学课堂教学的有效性[J].成才之路,2010(10):I0019-I0020.
作者姓名:许刃
作者单位:瓦房店市九龙街道办事处国税希望小学
摘    要:数学不仅是学习现代科学技术必不可少的基础和工具.在科技飞速发展的今天.随着计算机的发展,数学的应用越来越广,地位越来越高.作用越来越大。教学过程既是一个可控制的信息流通过程,又是完成数学教学任务的主要途径。在从事了多年的数学教学后。有几点感悟与大家一起分享。

关 键 词:数学课堂教学  有效性  小学  现代科学技术  流通过程  教学过程  教学任务  数学教学
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