基于主体互动的历史试卷讲评课的探索与思考 |
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引用本文: | 阮巧玲.基于主体互动的历史试卷讲评课的探索与思考[J].中学历史教学参考,2011(12):29-30. |
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作者姓名: | 阮巧玲 |
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作者单位: | 浙江省衢州第一中学,324020 |
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摘 要: | 试卷讲评是教学过程中不可或缺的重要环节,既不局限于讲学生的分数和题目的正误,也不局限于让学生查漏补缺,更重要的是让学生通过所做的题来温故知新,达到举一反三的效果。笔者在多年教学实践中,探索并构建了“生生互动、师生互动”的历史试卷讲评课范式,体现了教学相长的双向促进作用。
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关 键 词: | 试卷讲评课 历史 教学过程 查漏补缺 温故知新 举一反三 教学实践 生生互动 |
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