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历史概念教学的意义与策略
引用本文:周明.历史概念教学的意义与策略[J].中学历史教学参考,2011(6):54-55.
作者姓名:周明
作者单位:江苏省泗洪中学,223900
摘    要:历史概念是指人们对历史事实的概括和总结,反映了人们对历史事件、历史现象的认识。主要特征有三:一是具体性。历史概念是对处于特定历史条件下的历史现象的抽象和概括,因而在阐述历史概念时必须顾及具体史实,帮助学生建立起本质与现象之间的联系。

关 键 词:历史概念教学  意义  历史现象  历史事实  历史事件  历史条件  学生
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