历史概念教学的意义与策略 |
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引用本文: | 周明.历史概念教学的意义与策略[J].中学历史教学参考,2011(6):54-55. |
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作者姓名: | 周明 |
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作者单位: | 江苏省泗洪中学,223900 |
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摘 要: | 历史概念是指人们对历史事实的概括和总结,反映了人们对历史事件、历史现象的认识。主要特征有三:一是具体性。历史概念是对处于特定历史条件下的历史现象的抽象和概括,因而在阐述历史概念时必须顾及具体史实,帮助学生建立起本质与现象之间的联系。
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关 键 词: | 历史概念教学 意义 历史现象 历史事实 历史事件 历史条件 学生 |
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