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| 高中历史：价值观教育存在的问题有其教学对策 | |
| 引用本文： | 鲁东海.高中历史：价值观教育存在的问题有其教学对策[J].中学历史教学参考,2011(10):12-13. |
| 作者姓名： | 鲁东海 |
| 作者单位： | 江苏省扬州大学附属中学东部分校,225000 |
| 摘 要： | 价值观教育是高中历史教学的重要目标，但笔者在教学实践中发现，学生对价值观的理解存在模糊不清、偏执过激等现象。如在练习中我出了如下一道题：“民族资本主义是近代中国的一种进步的生产方式，但是，在中国近代的发展最终却陷入困境，原因是什么呢？由此你得出什么认识？”这是一道开放题，学生可以各抒己见，本来无可厚非，但大多学生的回答... |
| 关 键 词： | 价值观教育 高中历史教学 教学对策 教育存在 近代中国 民族资本主义 教学实践 生产方式 |
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