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| “五位一体”人才培养体系及其实践意蕴 | |
| 引用本文： | 郎耀秀,邓维安,邓琴,苏建欢,谢艳娟.“五位一体”人才培养体系及其实践意蕴[J].河池学院学报,2013,33(3):92-96. |
| 作者姓名： | 郎耀秀 邓维安 邓琴 苏建欢 谢艳娟 |
| 作者单位： | 河池学院,广西宜州,546300 |
| 基金项目： | 广西教育科学"十二五"规划2011年度资助经费重点课题"地方新建本科院校应用型人才培养体系构建研究" |
| 摘 要： | "五位一体"人才培养体系,就是在系统论思想统领下,以应用型人才培养为目标,以专业应用能力为主线,以突出实践性价值取向的教学体系为核心要素,基础要素、支撑要素、保障要素和环境要素相互支持、协调配合的应用型人才培养体系。河池学院在教育教学实践中不仅在"五位一体"人才培养体系的研究上取得系列理论成果,而且为新建本科院校提供了一些可资借鉴的实践经验。 |
| 关 键 词： | 新建本科院校 “五位一体” 人才培养体系 应用型人才 |
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