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综合实践活动课程目标分析评价
引用本文:董艳.综合实践活动课程目标分析评价[J].考试周刊,2007(51):141-142.
作者姓名:董艳
作者单位:徐州市第一中学,江苏,徐州,221006
摘    要:综合实践活动是我国这次基础教育课程改革中结构性的突破。它是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体验对知识综合运用的实践性课程。本文对综合实践活动的课程目标进行尝试性分析评价,旨在推进教育改革的顺利实施。

关 键 词:综合实践活动  课程目标  分析评价
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