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| 人本主义学习理论对中学作文教学的启示 | |
| 作者姓名： | 郭春立 |
| 作者单位： | 杭州师范大学人文学院 |
| 摘 要： | 人本主义学习理论认为,学习应该从学习者本身的立场和意义出发,而不是以任何观察者的立场来解释和理解学习。也就是说,他们认为只有学习对个人有意义的学习材料时,学习才是真正的学习,教育应该以学生为中心。人本主义学习理论最基本的假设是每个人都有优异的自我实现的潜 |
| 关 键 词： | 人本主义学习理论 中学作文教学 以学生为中心 教育过程 学习材料 自我实现 自我发展 学习环境 |
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