负担过重的症结

自由时间,这是全面发展必不可少的条也是形成求知和审美的意趣和需要必不可少的条件。然而,这巨大的财富被剥夺了,对中年级说来如此,对高年级说来尤其如此。这种现象乃是中小学生精神生活的最大弊端。教学大纲规定的知识,实质上并未用来推进全面发展,而首先是智力发展。随着越来越多的新知识的积累,孩子们的学习变得益发困难了。