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| 对新课标下学生体育课成绩个性化评价的研究 | |
| 作者姓名： | 包文才 |
| 作者单位： | 福建师范大学,福建,福州,350000;西宁市晓泉小学,青海,西宁,810007 |
| 摘 要： | 小学生体育成绩评价是小学体育教育的重要组成部分。本文分析了当前体育教学评价中存在的问题，论述了个性化教学评价的特点和基本思路，并根据新课标的要求，对小学生体育课成绩评价的改进提出相应的对策，包括采用“学习变化率”评价，以定性评价为主以定量评价为参照的终结性评价等。 |
| 关 键 词： | 体育课成绩评价 局限性 个性化教学评价 改革趋势 |
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