“商店”开起来,课堂活起来——《小小商店》案例分析 |
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引用本文: | 金丽君.“商店”开起来,课堂活起来——《小小商店》案例分析[J].科教文汇,2008(5):54-54. |
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作者姓名: | 金丽君 |
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作者单位: | 上虞市百官街道娥江小学,浙江·上虞,312300 |
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摘 要: | 教材说明:
《小小商店》是义务教育课程标准数学教材第2册P86—87页的一个内容。教材借助“小小商店”这一学生熟悉的背景,运用“角色扮演”这一生动有趣的活动形式,一方面加深学生对人民币的认识,进一步掌握人民币的换算和计算方法,另一方面培养学生应用数学的意识和能力,并结合教材进行思想品德教育。
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关 键 词: | 商店 案例分析 数学教材 课堂 思想品德教育 课程标准 义务教育 角色扮演 |
文章编号: | 1672-7894(2008)02-054-01 |
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