怎样有感情地朗读《冬晚》

语文第十册23课《冬晚》,是一篇极好的朗读训练课文。篇幅虽然短小,含义却十分深刻。初读一次,了解到它是写“我”照顾坐人力车;再读一次,似乎感到了事件背景的冷酷;当读第三次时,一个孤苦伶仃的年龄只有十几岁的人力车夫形象,便站在我们面前了。《冬晚》的课题就很清楚,既是冬天,又是晚上,一看就叫人觉得有点严寒。它揭示了这样一个中心思想:在吃人的黑暗社会,贫穷的小孩子也摆脱不了被吃的苦难命运。全文可分三个段落:环境介绍,“我”的抉择,抒发议论。“在那北方古旧的大城里,冬天自有它的威严。……冰冻的路面反映出点点灯光,踏在上面,发出清脆的声音。”这是自然背景的交代。读时,语气平直,速度缓慢,“威严”、“才”、“寒冷更甚”几个词语,作为重音轻读处理,就显示出“寒气逼人”的意思来了。至于这种“寒”,是天气的寒冷,还是社会的残酷,这里不必细究。因此,“清脆”一词,也不要读得那么响亮,声音最好轻微一点。