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| 低年级趣味识字六法 | |
| 引用本文： | 李秀香.低年级趣味识字六法[J].教学随笔,2009(6). |
| 作者姓名： | 李秀香 |
| 作者单位： | 山东省莱州市双语学校 |
| 摘 要： | 语文教学中，学生一旦对识字产生了兴趣，就等于拥有了无穷的力量，他们会自觉地克服困难，想方设法抓住一切机会识字，并能达到学以致用，自得其乐。那么如何引发孩子们的学习兴趣，使之全身心地投入到识字的过程中，并将这些枯燥的方块字认得清，记得牢，会运用呢？ |
| 关 键 词： | 趣味识字 低年级 六法 语文教学 学以致用 学习兴趣 方块字 学生 |
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