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| 以“面向21世纪课程教材”为切入点进行热学课程改革研究与实践 | |
| 引用本文： | 宋国利,李光耀,等.以“面向21世纪课程教材”为切入点进行热学课程改革研究与实践[J].哈尔滨学院学报,2002,23(8):113-115. |
| 作者姓名： | 宋国利 李光耀 |
| 作者单位： | [1]哈尔滨学院物理与电子工程系，黑龙江哈尔滨150080 [2]黑龙江林业职业技术学院，黑龙江哈尔滨150080 |
| 基金项目： | 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(B0302-43)，黑龙江省“十五”教育科学研究规划项目(0124164)。 |
| 摘 要： | 文章分析了近年来热学教学现状，提出了以“面向21世纪课程教材－《新概念物理教程－热学》作为切入点，探索热学教学内容和课程体系改革的思路和途径；文章提出了主辅教材观点；同时对一般本科院校和新升本院校使用《新概念物理教程－热学》教材存在的困难进行分析，并提出了解决途径。 |
| 关 键 词： | 热学 课程改革 教材内容 解决途径 高校 |
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