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| 分层听课,分别指导 | |
| 引用本文： | 莫汉中.分层听课,分别指导[J].人民教育,1988(10). |
| 作者姓名： | 莫汉中 |
| 作者单位： | 广西柳州市屏山小学 校长 |
| 摘 要： | 听课是校长的一项经常性工作,怎样通过听课,了解教学,指导教学,有效地提高全校的教学质量,这是摆在校长面前的一个重要而又复杂的课题。一个有较多教师的学校,囿于种种原因,师资的业务水平、教学经验和爱好特长会有许多差别。校长听课,不能随心所欲,也不能千篇一律对待。根据我校教师的状 |
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