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基于导学案例+闯关练习的计算机应用基础课程教学
作者姓名:余俊杰  谭忠兵
作者单位:北京理工大学珠海学院
摘    要:本文以计算机应用基础课程教学中采用的导学案例+闯关练习教学法的实践经验,详细阐述了该课程的教学过程:教师设计导学案例;学生进行闯关练习;学生合作,进行创新;教师评价。实践结果表明,基于导学案例+闯关练习的计算机应用基础课程教学法能提高学生的学习兴趣,提高教学效果。

关 键 词:导学案例  闯关练习  计算机应用基础
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