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| 运用电教媒体 进行学法指导 提高课堂教学效果──课题研究报告 | |
| 作者姓名： | 北大街小学电教实验小组 |
| 摘 要： | 一、课题的提出该课题的提出基于以下背景：一是世纪之交社会发展和基础教育本身的深刻变革，迫切要求培养小学生自学能力，促进他们的素质得到全面发展。为了达到这一目的，必须改变陈旧的教学观念和行为，积极探索“引导自学”模式。二是叶圣陶“引导自学”的教学思想，为该课题研究提供了理论依据。三是我校被国家教委确定为现代教育技术实验学校后，根据学生喜欢形象、直观的心理，把电化教育作为提高课堂教学的手段，科学地运用电教媒体，选择恰当的使用时机，使电教媒体的运用与教师的课堂指导、学生的自学有机地结合起来，提高课堂教… |
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