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| 转变评价观念 改进评价方式 | |
| 作者姓名： | 闵洁 |
| 作者单位： | 江苏省太仓职业教育中心校,215400 |
| 摘 要： | 学科成绩评价的目的是为了促进每一个学生的全面发展,学生学科成绩的教学评价是帮助学生逐步认识自我、自我与社会、自我与他人,是学生确定前进方向的动力,是教师总结教学经验、改进教学方法的镜鉴. |
| 关 键 词： | 学生 语言表达能力 日常行为 地理学 中学 素质教育 评价观念 评价方式 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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