| 高职C语言课程设计实践教学改革与应用 |
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| 引用本文： | 陶晓环,陶晓宇.高职C语言课程设计实践教学改革与应用[J].辽宁高职学报,2013,15(1). |
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| 作者姓名： | 陶晓环 陶晓宇 |
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| 作者单位： | 1. 渤海船舶职业学院,辽宁葫芦岛,125000
2. 解放军65042部队 |
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| 摘 要： | 根据高职院校工科类学生学习C语言课程的实践教学现状,依据高职院校办学目标总体要求,充分考虑不同专业学习本位课程出发点的差异性,通过整合课程资源,改进教学模式,教学情境以“岗位需求式”、“任务分解式”、“案例驱动式”为主,同时营造全院范围的C语言交流学习平台,采取学、考、练梯形递进考核方式,达到专业学习C语言课程的任务要求.
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| 关 键 词： | C语言课程 实践教学 课程改革 |
Reform and Application of Practical Teaching for Higher Vocational C Language Curriculum Design |
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| TAO Xiao-huan
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TAO Xiao-yu.Reform and Application of Practical Teaching for Higher Vocational C Language Curriculum Design[J].Liaoning Higher Vocational Technical Institute Journal,2013,15(1). |
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| Authors: | TAO Xiao-huan TAO Xiao-yu |
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