对经验保持一份警觉 |
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引用本文: | 温举卫.对经验保持一份警觉[J].江苏教育,2008(24):1-1. |
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作者姓名: | 温举卫 |
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作者单位: | 江苏省盐城市亭湖区教育局 |
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摘 要: | 随着新课改的全面实施,各类介绍实施新课改经验的文字如雨后春笋。笔者欣喜之余,常常十分投入地阅读、学习,也常常自我对照,想吸取别人的各种丰富经验。而对体现新课改理念的教学实录更是情有独钟,总是反复揣摩,领略其中的妙处,对其中的精彩细节也常常拍案叫好。同时,我对这些经验也还是保持着一份警觉、一段距离。因为,要成为独立的“自我”,必须冲出固有的模式,创出属于自我的新面目。想做一个新课改下的好教师,要借鉴他人的经验,但更需要在“教”中促进自己的发展,进而实现有个性的合乎自己特质的自我。太阳每天都是新的,对于教师,应该用自己的智慧之光,托起一个属于自己的太阳。
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关 键 词: | 经验 警觉 新课改 教学实录 课改理念 “教” 教师 太阳 |
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