在聊天中教写作

新课标要求建设开放而有活力的语文课程，要在阅读中注重情感体验，发展个性，丰富自己的精神世界。由此看来，阅读需要创新。常有人说“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特”。这也就说明读者对阅读文本信息的挖掘是多元的。正如美国文论家霍兰德所说的：“阅读是一个个性化的再创造”。我认为阅读的终极目的是创新，没有创新的阅读是没多大价值的，只有在阅读中创新，才能真正提高阅读品味和语文素养。要在阅读中有所创新，可从以下几方面努力。