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| 拒绝教育的平庸 | |
| 引用本文： | 张世明.拒绝教育的平庸[J].江苏教育研究,2005(12):1-1. |
| 作者姓名： | 张世明 |
| 作者单位： | 扬州市八里中心小学,225131 |
| 摘 要： | 每一个教师都无法避开“教育”这一词语的诘问。一个教师如果没有自己明确的教育观，没有一个努力的标尺和高远的教育目标，那他其实根本无权停驻于“教育”这一词语所指称的生命空间。正常的状态是每个教师都应该视教育为最富有活力和朝气的事业， |
| 关 键 词： | 教育目标 课程改革 教师 中小学 教育观念 |
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