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北京市基础教育新课程建设的回顾与思考
引用本文:韩宝江.北京市基础教育新课程建设的回顾与思考[J].北京教育学院学报,2014(4):66-70.
作者姓名:韩宝江
作者单位:北京教育科学研究院,北京100045
基金项目:全国教育科学“十二五”规划2012年度教育部规划课题“地方课程规划与管理研究”阶段性成果.项目编号:FHB120466.
摘    要:从2001年秋季起,北京市海淀、宣武、延庆3个区县的小学和初中,从起始年级起按照教育部颁布的基础教育课程改革《义务教育课程设置实验方案》,使用按照国家新课程标准编写的实验教材,开始了北京市新世纪的基础教育课程教材改革实验,至今已走过了13个年头。北京市基础教育课程建设包括义务教育课程方案、地方课程、校本课程、三级课程整体建设、市专题教育多个方面,十余年来取得了很大的成效但也存在一些问题,需要进一步改进和提高。

关 键 词:北京市  基础教育课程改革  地方课程建设  校本课程建设
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