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| 现代中学历史教材应有的性能 | |
| 引用本文： | 王宏志.现代中学历史教材应有的性能[J].历史教学(高校版),2001(1):30-33. |
| 作者姓名： | 王宏志 |
| 作者单位： | 教育部中小学教材审查委员会委员 |
| 摘 要： | 为纪念《历史教学》杂志创刊50周年，撰写此文，以为祝贺。从我的中青年时代起，《历史教学》就给我提供了一块阵地，可以同历史教师、历史教育工作者交流、学习，获益匪浅，直到今天。我对此十分感谢，并祝杂志在新的世纪里为历史教学的发展作出更大的贡献! |
| 关 键 词： | 中学 历史教材 历史教学 时代性 方向性 科学性 研讨性 实践性 启发性 生动性 |
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