初中历史课程的改革及其思考——谈义务教育初中历史教学大纲的修改 |
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引用本文: | 张静.初中历史课程的改革及其思考——谈义务教育初中历史教学大纲的修改[J].历史教学(高校版),2001(6):30-34. |
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作者姓名: | 张静 |
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作者单位: | 北京教科院基础教育教研中心 |
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摘 要: | 为适应2l世纪社会的发展对人才培养的要求,全面推进素质教育,我国基础教育现正进行着新一轮的课程改革。新一轮课程改革分两步走:第一步是对现行大纲和教材进行修改;第二步是制定新的课程标准、编写新教科书并进行实验和推广。1999年底,国家教育部基础教育司组织专家对《九年义务教育全日制初级中学历史教学大纲》(试用)进行了修改和调整,并于2000年8月颁布了新修订的《九年义务教育全日制初级中学历史教学大纲》(试用修订版)。根据这一大纲修订的历史教科书将从2001年秋季开始在初一年级使用。为了使广大教师了解大纲修订的背景和内容,本文拟对此进行简要介绍和说明。
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关 键 词: | 初中 历史课程 改革 义务教育 教学大纲 修改背景 课程目标 能力培养 |
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