怎樣在體育課中貫徹政治思想教育

在體育課中進行思想和品質的教育,最重要的是敎師必須對於教學的目的與政治任務的關係有明確的認識和分析。因此,一個體育敎師,便必須經常關心國家的國防、經濟、文化的建設和抗美援朝的情況,以及和平運動等國際時事的發展,便必須經常注意報紙雜誌上登載的志願軍的英勇事迹、各種建設中完成艱巨工作需要強健體格的事實等等,這些對於完成體育敎學的任務——培養青年一代成爲熱愛祖國,體格強健,能夠實際參加勞動和保衛祖國的人——有着直接的聯繫。如果我們忽略了這些,只是單純地注意到操練身體的技術和方法,那麽體育教學就會缺乏政治思想的內容,準備勞動與衛國的目的也成爲紙上空談。我們曾看到某女子中學的一堂體育課,在敎授農民翻身舞時,由於敎師對農民翻身的喜悅缺乏領會,只是機械地敎授步伐和動作,面部毫無表情,結果把這富有政治意義的敎材,弄得好象毫無思想內容,更談不到很好地貫徹思想教育了。再如一九五三年一月三日人民日報刊載的南京地質學校某學員的