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英语课堂教学人文教育实施策略
引用本文:
李颖.英语课堂教学人文教育实施策略[J].天津教育,2005(6):49-50.
作者姓名:
李颖
作者单位:
天津市南开中学
摘 要:
人文教育即培养人文精神的教育,是以强调人性教育、完善人格为宗旨,以注重实现和促进个体身心和谐发展为培养目标的教育。中外教育专家普遍认为,在科学技术飞速发展、物质财富空前丰富的今天,从教育规律和社会发展对人的社会需求出发,强化人文教育对培养具有高度社会责任感、具有健康人格、掌握一定专业特长的满足社会发展需要的人才具有重要意义。
关 键 词:
英语课堂教学
教育实施
社会发展需要
人文教育
社会责任感
人文精神
人性教育
完善人格
和谐发展
教育专家
科学技术
物质财富
社会需求
教育规律
健康人格
重要意义
专业特长
培养
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