首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

英语课堂教学人文教育实施策略
作者姓名:李颖
作者单位:天津市南开中学
摘    要:人文教育即培养人文精神的教育,是以强调人性教育、完善人格为宗旨,以注重实现和促进个体身心和谐发展为培养目标的教育。中外教育专家普遍认为,在科学技术飞速发展、物质财富空前丰富的今天,从教育规律和社会发展对人的社会需求出发,强化人文教育对培养具有高度社会责任感、具有健康人格、掌握一定专业特长的满足社会发展需要的人才具有重要意义。

关 键 词:英语课堂教学 教育实施 社会发展需要 人文教育 社会责任感 人文精神 人性教育 完善人格 和谐发展 教育专家 科学技术 物质财富 社会需求 教育规律 健康人格 重要意义 专业特长 培养
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号