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| 理清中小学教育科研工作中的四个关系 | |
| 引用本文： | 张伟.理清中小学教育科研工作中的四个关系[J].吉林教育,2007(4). |
| 作者姓名： | 张伟 |
| 作者单位： | 吉林省松原市前郭县教师进修学校 吉林 |
| 摘 要： | 中小学教育科研是提高教育质量和教师专业水平的重要途径,因此教育科研深受广大中小学教师的重视,从中小学教育科研的本质、功能、主体、评价方面应解决好四个关系。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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