| 活动教学:理念、有效性与基本模式 |
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| 引用本文： | 杨莉娟.活动教学:理念、有效性与基本模式[J].湖南师范大学教育科学学报,2007,6(3):31-34. |
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| 作者姓名： | 杨莉娟 |
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| 作者单位： | 中央教育科学研究所,北京,100000 |
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| 摘 要： | 长久以来,对于活动问题的研究并未引起教育理论与实践的足够重视.依据多年来进行的相关实验研究,着重从活动教学的本质理念、活动有效性、典型实践活动模式几个方面进行了阐述.
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| 关 键 词： | 活动教学 活动有效性 活动模式 活动教学 理念 活动有效性 基本模式 Instruction Activity Research Idea Basic 阐述 活动模式 实验 相关 实践 教育理论 研究 问题 |
| 文章编号： | 1671-6124（2007）03-0031-04 |
| 收稿时间： | 2007-02-12 |
| 修稿时间： | 2007年2月12日 |
Research on the Activity Instruction——Idea, Validity and Basic Patten |
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| Yang Li-juan.Research on the Activity Instruction——Idea, Validity and Basic Patten[J].Journal of Educational Science of Hunan Normal University,2007,6(3):31-34. |
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| Authors: | Yang Li-juan |
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| Institution: | China National Institute for Educational Research, Bering 100000, China |
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| Abstract: | The research on the activity problem is not regarded enough by theory and practice of education for a long time.The paper stresses the basic concept of the activity instruction,the activity validity and the typical pattern of activities according to many years' relative experimental study. |
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| Keywords: | activity instruction activity validity activity pattern |
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