|
|||||
|
|
| 求真务实,管理创特色 | |
| 引用本文： | 曾志光.求真务实,管理创特色[J].广东教育,2003(7). |
| 作者姓名： | 曾志光 |
| 作者单位： | 五华县第一小学 |
| 摘 要： | 多年来，五华县第一小学朝着教学管理科学化，教师管理制度化，学生管理规范化的目标步步落实，取得了显著成绩，彰显了管理特色。在强化教学管理方面，我校加强“两个结合”。一是传授知识与培养能力、发展智力相结合，二是认知目标和情感目标相结合。做好两个“优化”。一是优化教学常规，二是优化教学过程。多年来，我们对教学结构的优化进行了较为深刻的探索，对复习、导入、新授课、巩固、总结、作业几个层次都总结了行之有效、便于操作的教学模式，促进了教师主动培养和学生主动提高紧密地结合。如：导入新知识做到“六求”：求实，联… |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |