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| 加强对学生思想教育的情感投入 | |
| 引用本文： | 李满清,熊跃青.加强对学生思想教育的情感投入[J].湖南教育,2002(7):45-45. |
| 作者姓名： | 李满清 熊跃青 |
| 作者单位： | 娄底师专 (李满清)，娄底师专(熊跃青) |
| 摘 要： | 当前，在学生思想政治教育工作中，教师情感投入方面存在的几种现象不容忽视：爱的荒芜。由于对学生工作认识上的不足及学生工作本身受重视程度不够，使得从事学生工作人员中真正热爱这一岗位的人并非很多，因而造成在工作中对学生的不热爱或热爱的程度不足；由于受传统的“严师出高徒”思想的影响，尤其是“严师”长期以来被学生家长肯定并加以大力宣传，因而造成在工作实践中，常常出现教师对学生的爱存在表达不良的现象，使学生感受不到教师的关心、爱护之意而出现爱的空白。情的泛滥。在工作实践中，有一种现象不容忽视，即某些教师出于… |
| 关 键 词： | 学生 思想教育 情感投入 教师 |
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