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英语教学中口语交流障碍的心理机制探因及对策
引用本文:杜嘉,尹郑刚.英语教学中口语交流障碍的心理机制探因及对策[J].南阳师范学院学报,2006,5(11):123-124.
作者姓名:杜嘉  尹郑刚
作者单位:1. 河南司法警官职业学院,基础部,河南,郑州,450002
2. 郑州经济管理干部学院,学生处,河南,郑州,451191
摘    要:不少学生在英语口语学习中存在心理上的障碍,这些心理因素可以说具有不同的成因。对英语交流障碍进行心理探因,找出消除心理障碍的具体措施,对提高学生的口语水平大有裨益。

关 键 词:口语交流  障碍  心理
文章编号:1671-6132(2006)11-0123-02
收稿时间:2006-06-01
修稿时间:2006年6月1日

The Exploration and Countermeasures to the Psychological Obstacle on Oral Communication in English
DU Jia,YIN Zheng-gang.The Exploration and Countermeasures to the Psychological Obstacle on Oral Communication in English[J].Journal of Nanyang Teachers College,2006,5(11):123-124.
Authors:DU Jia  YIN Zheng-gang
Abstract:A number of students have some psychological problems originating from different causes in Eng- lish speaking.The essay focuses on the exploration of psychological obstacles in English speaking which should be tried to find some effective measures to eliminate so that it can benefit students'oral English learning.
Keywords:oral communication  obstacle  psychology  
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