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读出一股英雄气——《读碑》课堂实录
作者姓名:盛新凤
作者单位:浙江湖州市吴兴区研训中心 
摘    要:一、走近纪念碑1.揭题导入,质疑猜读.师:今天,咱们一起跟随著名作家刘成章来"读--碑".(手指课题)再把题目读一读.生:(齐)读碑.师:看到课题,同学们有什么问题吗?生:作者读的是什么碑?生:他读的时候,是怎么读的,有怎样的心情?生:作者为什么要读碑?师:也就是说,读碑有什么特殊的意义,是吧?生:为什么是"读"碑?

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