数学备课：从“现在”开始

在我以前的备课经验里，备一堂数学课尽管千头万绪，概括起来却只有两个要点：一是“立足过去”——在教学新知之前，我们总要先弄清楚已经拥有了什么经验，以便建立“最近发展区”；二是“展望未来”，要上一节课，我们首先应该想一想它将要达成的目标，然后再想办法为了这些目标而奋斗。