维生素C的碘时钟实验的探究

《普通高中化学课程标准（实验）》在“课程资源的开发与利用建议”中指出“应鼓励学生和教师充分利用生活中的常见用品和废弃物，设计富有特色的实验和实践活动。”这就要求我们注意选择与生活密切相关的内容作为活动载体，利用生活中的常见物品开展相应化学活动。为学生提供可探究的问题，让他们动脑思考，动手实验，这不仅能丰富学生的化学知识，还能培养学生运用化学知识和方法分析解决简单问题的能力。