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| 数学教学设计与数学备课之差异 | |
| 引用本文： | 张彦春.数学教学设计与数学备课之差异[J].教学月刊,2010(8):9-11. |
| 作者姓名： | 张彦春 |
| 作者单位： | 乐山师范学院数学与信息学院,四川乐山614004 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的发展与深化，数学课堂教学设计的观念已被中小学数学教师、教学管理者所普遍接受，一节优质的数学课离不开教师精心的教学设计已经成为共识．但笔者发现，在实践中还有不少教师对数学课堂的教学设计存在着理论上不明晰、实践中与传统备课混同的现象．表现在不少教师不知道数学课堂教学设计的含义以及教学设计的基本过程，把教学设计等同于教案的编制． |
| 关 键 词： | 数学教学设计 数学备课 中小学数学教师 课堂教学设计 数学课堂 新课程改革 教学管理者 传统备课 |
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