对新课程实验的思考及建议 |
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作者姓名: | 冷洋 |
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作者单位: | 本刊记者 |
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摘 要: | 中央教科所课程教学研究部副主任高峡最近撰文,对我国义务教育新课程实验中的若干问题进行了实事求是的思考,并提出了积极的建议。 作者认为,我国义务教育新课程实验的问题主要有三。(一)教师准备的问题。不仅学历和专业素养有待提高,教师的课程教学观念也亟待更新,教学策略和教学能力有待提高。与此相关的是,教师培训(包括通识培训、课标培训、教材培训)的辐射面和深入程度还十分有限。(二)课程设置问题。例如:①从小学三年
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