“常见的计量单位”教学实录及思考 |
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引用本文: | 刘燕舞.“常见的计量单位”教学实录及思考[J].湖南教育,2002(7):49-51. |
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作者姓名: | 刘燕舞 |
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作者单位: | 长沙市芙蓉区楚怡小学 |
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摘 要: | 教学内容:九年义务教育数学第八册第84页~第87页教材。教学目标:感受各种计量单位,从生活中体会物质质量的大小、物体的长短、面积的大小、时间的长短,并能进行同种事物计量单位间的简单换算;发展学生估算、测量等技能。教学重点:感受各计量单位的意义。教学准备:每人准备计算器,测出走100米所需要的时间,称出100粒大米的质量,采购两种500克重的物品。教学过程一、联系实际、感受计量单位的意义学生回忆一下已学过了哪些计量单位。(质量单位、长度单位、面积单位、时间单位)1.质量单位师:昨天,老师要同学们准…
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关 键 词: | 计量单位 义务教育 小学教育 数学教学 教学设计 课堂教学 |
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