| 国外问题式学习教学模式述评 |
| |
| 引用本文： | 连莲. 国外问题式学习教学模式述评[J]. 福建师范大学学报(哲学社会科学版), 2013, 0(4): 126-133 |
| |
| 作者姓名： | 连莲 |
| |
| 作者单位： | 福建师范大学教育学院,福建福州,350117 |
| |
| 摘 要： | 问题式学习以传统讲授式教学模式改革者的面貌出现,以倡导学生直面问题,鼓励学生自主、探究、合作学习为特色,从诞生至今已历经半个多世纪,时下仍是国外高等教育界颇为流行的一种教学模式。本文对该教学模式产生的背景与发展历程、内涵与特征、具体的活动结构与操作流程以及有效性、制约因素以及支持性条件等方面进行了较为全面的阐述,以期为致力于高校教学改革的国内同行提供一些借鉴与参考。
|
| 关 键 词： | 问题式学习 教学模式 国外 述评 |
A Review of Problem-based Learning (PBL)as an Instructional Model Abroad |
| |
| LIAN Lian. A Review of Problem-based Learning (PBL)as an Instructional Model Abroad[J]. Journal of Fujian Normal University(Philosophy and Social Sciences Edtion), 2013, 0(4): 126-133 |
| |
| Authors: | LIAN Lian |
| |
| Affiliation: | LIAN Lian (School of Education,Fujian Normal University ,Fuzhou 350117,China) |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
