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加强实验教学 发展学生的创造性思维能力
作者姓名:范春庭
作者单位:应城市城北中学
摘    要:发展学生的创造性思维能力和造就创造型人才,是素质教育的目的,也是新课程的目标。化学学科以实验为特征,有利于学生创造性思维能力的培养。现行的中学化学老教材中的实验,属于探索性的实验不多,大多数是验证性实验。这些实验的设计目的是帮助学生形成

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