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| 用语文的手段解决语文的问题 | |
| 作者姓名： | 支玉恒 |
| 摘 要： | 一、课堂上的非语文现象有一位老师正在讲《詹天佑》设计人字形线路一段。他让学生读一遍该段课文,然后问:读懂了没有?学生说不懂。这位老师打开了课件。课件是很精美的动画。演完了,老师又问:火车怎样沿人字形线路开上了山,现在懂了没有?学生说懂了。于是这一段课文就讲完了。 |
| 关 键 词： | 语言文字 人文性 阅读教学 语文教学 学习语言 老师 课文内容 工具性 语言训练 学生学习 |
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