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| 阅读教学应有的“关注” | |
| 引用本文： | 朱红甫.阅读教学应有的“关注”[J].小学语文教学,2010(32). |
| 作者姓名： | 朱红甫 |
| 作者单位： | 江苏赣榆县教育局教研室; |
| 摘 要： | 我们常说:一节好的语文阅读课,应该是一首意味隽永的诗,一曲余音绕梁的歌,一幅意境悠远的画。但是,由于长时间过多关注课堂给人们带来的感受,使得教学失去了本真、本色、本味。经过多年的教学实 |
| 关 键 词： | 词语解释 教师 正确理解 学习方法 阅读教学 词语教学 课文 思维训练 语文教学 培养学生 |
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