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刻板印象威胁视角下留守儿童的教育建议
作者姓名:
刘欣
作者单位:
辽宁师范大学心理学院
摘 要:
在我国现代化进程中,留守儿童这一特殊群体逐渐受到全社会的关注,但是这些关注大多采取问题取向。大众对留守儿童的刻板印象逐渐使该群体"污名化",刻板印象威胁理论认为这种"污名化"会对个体产生诸多不良影响。为了留守儿童的健康成长,从刻板印象威胁视角来探讨留守儿童"污名化"的问题,并提出教育建议。
关 键 词:
留守儿童
刻板印象
污名化
教育建议
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