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| “最佳口感泡茶时长”建模之探索 | |
| 引用本文： | 杨沛娟.“最佳口感泡茶时长”建模之探索[J].中国数学教育（高中版）,2022(1). |
| 作者姓名： | 杨沛娟 |
| 作者单位： | 广东省中山市实验中学 |
| 基金项目： | 广东省教育研究院教育研究重点课题——高中数学新教材整合信息技术的实践研究(GDJY-2020-A-s123). |
| 摘 要： | 利用TI图形计算器,实现教材中的建模计算,利用计算工具的便利性,对教材解法进行挖掘,并探索更好、更多的函数模型,意在引导如何有效利用建模工具,突破教材中建模问题的计算,探讨如何利用多种方法建立函数模型. |
| 关 键 词： | 数学建模 数据拟合 TI教育技术 图形计算器 |
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